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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 17.美國社會(huì)心理學(xué)家班杜拉提出的社會(huì)學(xué)習(xí)理論又稱為()(2015.10)

    2015年10月人力資源管理(一)(00147)

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    試題序號

    17.美國社會(huì)心理學(xué)家班杜拉提出的社會(huì)學(xué)習(xí)理論又稱為()(2015.10)

    • A、模仿理論

    • B、職業(yè)錨理論

    • C、成人學(xué)習(xí)理論

    • D、刺激反映理論

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    1.社會(huì)發(fā)展水平從整體上影響、制約著人力資源的素質(zhì)水平。人力資源的這一特征是指()(2015.10)

    • A、生成過程的時(shí)代性

    • B、使用過程的時(shí)效性

    • C、開發(fā)過程的持續(xù)性

    • D、閑置過程的消耗性

    38.萬科公司的員工職業(yè)生涯管理

    萬科股份有限公司經(jīng)過20多年的發(fā)展,業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū),成為國內(nèi)最大的住宅開發(fā)企業(yè)。萬科輝煌成就和迅猛發(fā)展的背后,是其獨(dú)特的人力資源管理體系的支持。

    萬科十分重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展。按照萬科的理念,鼓勵(lì)一個(gè)人終身從事自己不適合的工作,就是對對方不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不如引導(dǎo)和幫助他尋求更適合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)空間。萬科強(qiáng)調(diào)“個(gè)人自主選擇性”和“企業(yè)對人的可替換性”。一邊是員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,一邊是企業(yè)的人力資源規(guī)劃,當(dāng)兩者吻合或產(chǎn)生交集時(shí),才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

    在職業(yè)通道方面,萬科推行雙通道發(fā)展模式,即技術(shù)和管理并行的雙重職業(yè)發(fā)展道路。員工可以在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)領(lǐng)域里持續(xù)深入地發(fā)展,也可以通過協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作,完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),發(fā)展自己在管理方面的能力。

    2002年后,萬科的人力資源部開始描繪企業(yè)的崗位地圖,對全集團(tuán)所有崗位進(jìn)行描述,包括職責(zé)描述和入職能力描述。員工通過各種測評手段進(jìn)行自我優(yōu)勢測評之后,對照地圖上的崗位描述,就可以了解自己與目標(biāo)崗位入職要求之間的差距,從而決定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑。對照崗位地圖,員工可以主動(dòng)選擇自己的發(fā)展方向,萬科也會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的步伐,有針對性地對員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)。

    20年來持續(xù)不斷的專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)使萬科形成了和諧而富有激情的工作氛圍,并得以吸引一大批優(yōu)秀人才來到這個(gè)擁有健康豐富人生的地方。

    問題:(1)員工職業(yè)生涯管理的含義和作用是什么?

    (2)請你談?wù)勅f科的職業(yè)生涯管理在哪些方面值得學(xué)習(xí)借鑒。(2015.10)


    3.激勵(lì)的首要因素是()(2015.10)

    • A、激發(fā)行為

    • B、激發(fā)過程

    • C、激發(fā)動(dòng)機(jī)

    • D、激發(fā)結(jié)果

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